Konsep Pimpinan Pesantren dalam Penjaminan Mutu Pendidikan di Pesantren Ma’had Al-Faiha Daarusshofa Wal Wafa

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran pimpinan pesantren dalam penjaminan mutu pendidikan di Pesantren Ma’had Al-Faiha Daarusshofa Wal Wafa dengan pendekatan kualitatif studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pimpinan pesantren berperan strategis dalam perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi mutu pendidikan melalui penyusunan program kerja, pengembangan sumber daya manusia, peningkatan kompetensi guru, serta supervisi dan evaluasi berkelanjutan. Keberhasilan penjaminan mutu didukung oleh komitmen pimpinan, kerja sama stakeholder, dan sarana prasarana yang memadai, sedangkan hambatannya meliputi keterbatasan sumber daya, rendahnya partisipasi sebagian warga pesantren, dan tantangan adaptasi terhadap perubahan kebijakan pendidikan.